বিরাশিতম অধ্যায়: পশু প্রশিক্ষকের ক্যাম্পাস জীবন

“তোমাকে সত্যিই কেউ দেখে ফেলবে না তো?”— নামী ‘কাগুরাজাকা মহিলা একাডেমি’ নামে বেসরকারি মেয়েদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের ফটকে দাঁড়িয়ে, লিউকি একটু চিন্তিত গলায় পাশে থাকা ফেং শ্যুকে জিজ্ঞেস করল।

“বলেছি তো, কোনো সমস্যা হবে না! আমরা দুঃস্বপ্ন বাহিনীর সদস্য, এই স্তরের বিভ্রম জাদু আমার জন্য কিছুই না!”— ফেং শ্যু অবহেলার ভঙ্গিতে হাত নাড়ল, মুখে ‘ধীরস্থির থাকো’ ধরনের এক ভাব।

ফেং শ্যুর এমন আত্মবিশ্বাসের কারণও আছে। নিজেই ভার্চুয়াল ধারণার অধিকারী সে, ‘অগ্নি নিনজা’ জগতের বিভ্রম কৌশল রপ্ত করার পর বিভ্রমের ব্যাপারে তার দক্ষতা অধিকাংশ পূর্ণাঙ্গ রূপধারীদের টেক্কা দিতে পারে, এমনকি সর্বোচ্চ স্তরের মধ্যেও কেবল কয়েকজন, যেমন হাস্যবিদ্রূপের সম্রাট, তার সাথে তুলনা করতে পারে।

লিউকি চারপাশে আসা-যাওয়া করা সহপাঠী আর অভিভাবকদের দিকে তাকাল; যেন কেউ তার পাশে থাকা ‘পুতুলমাথা পরা অদ্ভুত পুরোহিত’কে দেখছেই না। সে শেষ পর্যন্ত ফেং শ্যুর কথায় আস্থা রাখল এবং তাকে নিয়ে স্কুলে প্রবেশ করল।

তবে কল্পনার চেয়ে পুরোপুরি ভিন্ন এক দৃশ্য দেখা গেল। ছেলেদের মতো স্বভাবের লিউকি এই মেয়েদের প্রাথমিক বিদ্যালয়ে খুব জনপ্রিয়। এটাই কি সেই কিংবদন্তির “মেয়েদের একাডেমির রাজপুত্র”?

এমন পরিবেশে, যেখানে একদল ছোট ছাত্রী তাকে ঘিরে রেখেছে, লিউকির পক্ষেও তার সেই শীতল রূপ ধরে রাখা বেশ কঠিন… হয়তোবা।

ফেং শ্যু দেখল, লিউকি কথাবার্তায় অংশ না নিলেও, আশেপাশের মেয়েরা তাকে কৌতূহল ও আগ্রহের কেন্দ্রবিন্দু হিসেবে ধরে রেখেছে— মনে পড়ে গেল এক কিংবদন্তি— “নীহনের মেয়েদের স্কুলে মেয়েরা সবাই যেন লুকানো মজার খোঁজে!”

তবে কথা থেকে যায়, নীহনের মেয়েরা অদ্ভুতভাবে অনেক আগেভাগেই পরিপক্ক হয়। তারা তো এখনো প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, অথচ প্রেমিক ও সাজগোজ নিয়ে আলোচনা করছে! এতে ফেং শ্যুর মনে পুরনো নীহনের ধারণাটা আরেকবার নতুনভাবে গেঁথে গেল। (আজও মনে পড়ে, আমি যখন এগারো, তখন টিভিতে কাটো জুরি বলেছিল, সে প্রথম প্রেমে পড়েছিল কিন্ডারগার্টেনে! তখন আমার দুনিয়া ওলটপালট হয়ে গিয়েছিল। তাছাড়া, ছোটবেলায় মা’কে নিয়ে ভিসিডি কিনে দেখতাম, মায়ের মুখাভিব্যক্তিও ছিল একদম বোঝার বাইরে।)

“লিউকি খুবই জনপ্রিয়!”— ফেং শ্যু লিউকির ডেস্কে হেলান দিয়ে, এক রকম বিরক্তিকর দৃষ্টিতে তাকাল। যদিও এতে ফেং শ্যুর কোনো দোষ নেই, ছোট ইয়োউমনের চোখই এমন, যেমন দিরু বাঘছানার চোখ সবসময় কটমট করে তাকায়।

“এরা সবাই নিজেদের বড় ভাবলেও আসলে একদম ছেলেমানুষ,”— লিউকি তার বয়সের তুলনায় কিছুটা পরিণত সুরে বলল। অথচ ফেং শ্যুর চোখে, লিউকিও সেই ছেলেমানুষ মেয়েদেরই একজন।

“হ্যাঁ, হ্যাঁ, লিউকি সবচেয়ে পরিণত!”— ফেং শ্যু একটু ব্যঙ্গাত্মক সুরে বলল, আর সহজেই লাফিয়ে ছাদের এক কোণে ঝুলে থাকা সাদা বাতি-টিউবে বসে পড়ল, বাতিটি একটুও দুলল না।

“তুই তো…!”— লিউকির মুখে অসন্তুষ্টির ছাপ ফুটে উঠল। তবে ক্লাসের ঘণ্টা বেজে গেছে, শিক্ষক সামনে থাকলে বাতির ওপর বসা কারো দিকে চেঁচানো যায় না, তাই না?

অবশ্য, নীহনের স্কুলে পড়াশোনা বেশ সহজ ও আরামদায়ক। সকাল নয়টায় শুরু, বিকেল তিনটায় ছুটি, কোনো ক্লাব কার্যক্রম না থাকলে সরাসরি বাড়ি ফেরা যায়। এরকম নিয়ম প্রাথমিক থেকে উচ্চমাধ্যমিক পর্যন্ত চলে। কেবল কিছু ছাত্র বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রস্তুতিমূলক ক্লাসে ভর্তি হয় (অ্যানিমে-তে যতবারই টিউশন ক্লাস দেখায়, সেখানে হয়তো বড় কোনো শত্রু লুকিয়ে থাকে, নয়তো অন্তত গল্পের গুরুত্বপূর্ণ অংশ ঘটে)। তবে মধ্যাহ্ন বিরতি মাত্র আধাঘণ্টা, এ জন্যই অনেক ক্যাম্পাস কমিকসে দেখা যায়, দুপুরের খাবার নিয়ে যুদ্ধাবস্থা— কারণ কেউ যদি টিফিন না আনে, দেরি করে গেলে খেতেই সময় পাওয়া যায় না। স্কুলে ক্যাফেটেরিয়া বা ‘অর্ডার মেশিন’ সাধারণত কেবল আবাসিক বড় স্কুলেই থাকে, সাধারণ স্কুলে তেমন কিছু নেই।

যদিও কাগুরাজাকা মহিলা একাডেমি বেশ নামী, তবু আবাসিক নয়, আর কেবল প্রাথমিক পর্যায়ের জন্য; জায়গাও বড় নয়, তাই বড় সরকারি স্কুলের মতো বিস্তৃত না। এখানে যদি টিফিন না থাকে, দুপুরে কেবল দোকান থেকে পাউরুটি কেনা ছাড়া উপায় নেই।

ফেং শ্যু বিভ্রম জাদু ব্যবহার করে নিজেকে ক্লাস ফাঁকি দেওয়া ছাত্র হিসেবে সাজিয়ে, বিরতির আগেই লাইনে দাঁড়িয়ে, দোকান থেকে কিংবদন্তির ‘চাউমিন পাউরুটি’ কিনে আনল।

“পাউরুটির ময়দা মোটামুটি, আদর্শ বেকিংয়ের সময়ের চেয়ে বিশ সেকেন্ড কম, সসটা একটু বেশি মিষ্টি, লবণাক্ত চাউমিনের সঙ্গে মানানসই নয়, একমাত্র ভালো দিক চাউমিনটাই, যদিও ঠিকমতো ভাজা হয়নি, অন্তত তেলটা ভেজাল নয়…”— ফেং শ্যু চাউমিন পাউরুটি খেতে খেতে সমালোচনা করল, একদমই চিন্তা করল না, লিউকির কপালে ইতোমধ্যে একটা রাগের দাগ ফুটে উঠছে।

“তুমি যদি এত সময় নিয়ে লাইনে দাঁড়াতে পারো, আমার জন্যও একটা কিনে আনতে পারতে না?”— লিউকি অবশেষে রাগ চেপে ফিসফিস করে বলল— সে চায় না, কেউ তাকে ‘অদৃশ্য বন্ধুর’ মালিক ভাবুক।

“আমি তো তোমার জন্য টিফিন বানিয়ে দিয়েছি, ভুলে যাওনি তো?”— ফেং শ্যু অদ্ভুতভাবে তাকাল।

“হ্যাঁ?”— লিউকি চমকে উঠল, তারপরই মনে পড়ল, “আরে, আজ তো আমি টিফিন এনেছি!”

বলতে বলতেই, ডেস্কের ড্রয়ার থেকে রুমালে মোড়া টিফিনবাটি বের করতেই, পাশের এক টের পাওয়া ছাত্রীর চিৎকার— “লিউকি আজ টিফিন এনেছে!”

প্রায় সঙ্গে সঙ্গেই, লিউকির ডেস্কটা সহপাঠীদের ভিড়ে ডুবে গেল।

তারপর, লিউকি তার জীবনের ‘সবচেয়ে আফসোসের দশটি কাজের’ দ্বিতীয়টি করে ফেলল— টিফিনবাক্সটা খুলে দিল। সঙ্গে সঙ্গেই, এক বিশাল হৃদয় আকৃতির চালের ওপর তার এবং ছোট ইয়োউমনের মুখাবয়ব ফুটে উঠল।

“ওয়াও, কত সুন্দর!”— চারপাশের মেয়েরা চিৎকারে ফেটে পড়ল, আর লিউকির চোখের কোণে অব্যাহত এক খিঁচুনি, যেন তার ভেতরে এক অদ্ভুত মোটর বসানো, থামছেই না!

“তুমি নিজেই বানিয়েছ?”

“পাশের মুখটা কার? কোন বিদ্রুপকারী?”

“কী যত্ন করে বানানো! এটাই কি সেই কিংবদন্তির টিফিন নকশা?”

“কি সুগন্ধ! এতক্ষণ ঠান্ডা হলেও, গন্ধটা চারপাশে ছড়াচ্ছে!”

লিউকির মনে হলো, তার মাথা শতরকম শব্দে ভরে গেছে। আকস্মিক লজ্জায় তার গাল লাল হয়ে উঠল। দূরে দাঁড়িয়ে থাকা ব্যঙ্গাত্মক ছোট ইয়োউমনের দিকে তাকিয়ে, লিউকি বুঝে গেল, সে কী বলতে যাচ্ছে— “বলেছিলাম তো, এটাই ভালোবাসার টিফিন, ভুল বলিনি, তাই তো?”